Varför ska flickor kunna programmera?
Möt Linda Liukas, grundaren av Rails Girls. Hennes spännande karaktär Ruby är känd över nästan hela världen.
Ann S Pihlgren är filosofie doktorn och författaren som blivit uppskattad nestor både bland pedagoger och i den vetenskapliga forskarvärlden. I sin forskning har hon intresserat sig särskit för barns tankeutveckling och samspel och för didaktiska frågor. Med erfarenhet som förskolechef, rektor och kvalitetsutvecklare är hon en flitigt anlitad föreläsare i hela landet. Hon har också arbetat med Skolverkes “Läslyftet”. Här svarar hon på några av de mest brännande frågorna som rör pedagogiken i förskolan idag.
Uppföljning eller utvärdering?
Vad är egentligen skillnaden. Och när ska man göra vad? Ann S Pihlgren reder ut begreppen.
Möt Linda Liukas, grundaren av Rails Girls. Hennes spännande karaktär Ruby är känd över nästan hela världen.
De nödvändiga frågorna alla förskolor behöver ställa sig.
Barnen måste få sin ryggsäck packad. Vad innebär det?
Att läsa för barnen är inte samma sak som språkutveckling. Vari ligger skillnaden?
Det finns många missförstånd om vad vi får och inte får för att utvärdera vår egen insats.